Pagine illustrative

5. Corso 05/2019

Corso 05/2019: Valutazione degli apprendimenti e (auto)valutazione di sistema.
Costruire strumenti e criteri di analisi della qualità dell’insegnamento.

Su Piattaforma SOFIA


Docente Autore e Direttore del Corso

Prof. Carmine Iannicelli, Insegnante di materie letterarie, latino e greco Scuola Sec. 2° grado
Docente Tutor
Pietra Saia
Tuor d'Ambiente
Gioachino Colombrita, Insegnante di Diritto Scuola Sec. 2° grado


1-2 Calendario e Valutazione (in progress)
3- Guida: come iscriversi al corso
3- Come utilizzare la carta docente
4- Guida: come partecipare agli incontri sincroni
5- Contributo all'associazione
6- Guida: allegare copia digitale
7- ISCRIVITI Allega copia digitale del versamento (Login necessario)
8- Contatti e Assistenza
9- VAI AL CORSO (disponibile alla data di apertura)

Codice: 05/2019
Codice Sofia: 34547
Numero d’iscrizioni: minimo 10, massimo 60
Destinatari: Insegnanti di tutti gli ordini di scuola, personale scolastico, operatori, educatori, professionisti dell’educazione e
della formazione.
Periodo: aprile 2019/giugno 2019
Data d’inizio: 03 aprile 2019
Giorno e ora incontro settimanale: mercoledì ore 21:15
Numero moduli: 08
Durata in settimane: 8+4 di recupero e approfondimento
Totale ore: 50 di cui 16 in presenza virtuale sincrona tramite webinar o mondi virtuali 3D, 16 di ricerca e approfondimento,
16 di produzione elaborati e verifiche, 2 di socializzazione, brainstorming, condivisione e forum, corrispondenti a 2 CF
Numero di incontri sincroni: 08 tramite Webinar e/o diretta streaming o Aula 3D
Prerequisiti: sapersi orientare in una piattaforma LMS Moodle, utilizzare il forum, inserire o scaricare allegati, partecipare a una video conferenza, entrare in un’aula virtuale 3D
Requisiti tecnici: devices aggiornati fissi o mobile, connessione internet media o veloce, cuffie e microfono
Contributo: 70,00 € con Carta del Docente o bonifico.

Descrizione
Un percorso nelle metodologie didattiche innovative. Rassegna sistematica di alcuni fra i metodi e le strategie didattiche più efficaci.
Obiettivi generali:

1.       Conoscere la normativa base della valutazione degli apprendimenti e della valutazione di sistema;
2.       Conoscere i principali documenti dell’autovalutazione delle istituzioni scolastiche;
3.       Conoscere sistemi e strumenti di controllo di gestione, per monitorare i processi organizzativi e didattici;
4.      Favorire l’acquisizione di adeguate competenze tecniche e affinare le competenze valutative degli insegnanti, in
relazione alla funzione formativa e di sostegno ai processi di apprendimento degli allievi; Rafforzare la capacità di
analizzare i dati valutativi di sistema, mettendo a punto i piani di miglioramento e il controllo degli esiti;
5.       Sostenere lo sviluppo di una cultura della valutazione e della responsabilità sociale, sia all’interno della comunità
scolastica, sia nel contesto sociale;
6.       Costruire strumenti e criteri di analisi della qualità dell’insegnamento;
7.       Far acquisire informazioni sui temi della valutazione degli apprendimenti, della connessione con le pratiche didattiche, con le azioni di individualizzazione e differenziazione didattica.

CONTENUTI E STRUMENTI: (soggetti ad eventuale aggiornamento ed integrazione)
Modulo 1: Concetto e significato di Valutazione. Lo scenario europeo. Riferimenti normativi nazionali
Modulo 2: Valutazione di sistema. La qualità delle istituzioni scolastiche. Il quadro europeo dei processi valutativi delle
scuole
Modulo 3: Autoanalisi e autovalutazione. La valutazione esterna degli apprendimenti degli alunni. INVALSI. La valutazione esterna delle scuole
Modulo 4: Il Rapporto di autovalutazione (RAV)
Modulo 5: Il Piano di miglioramento (PdM)
Modulo 6: Valutazione degli   apprendimenti. La valutazione degli alunni. Normativa sulla valutazione scolastica. Rubriche valutative (“Macrorubriche” e “microrubriche”)
Modulo 7: Certificazione delle competenze (analisi dei modelli). Comportamento e voto di condotta. Normativa sugli Esami di Stato. Valutazione e curriculum dello studente
Modulo 8: Le tipologie di verifica e le patologie della valutazione. Il Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento

1-2 Calendario e Valutazione (in progress)
3- Guida: come iscriversi al corso
3- Come utilizzare la carta docente
4- Guida: come partecipare agli incontri sincroni
5- Contributo all'associazione
6- Guida: allegare copia digitale
7- ISCRIVITI Allega copia digitale del versamento (Login necessario)
8- Contatti e Assistenza
9- VAI AL CORSO (disponibile alla data di apertura)