INIZIATIVE FORMATIVE 2025/2026

22. Verificare e valutare

07/2025- Il digitale per verificare e valutare gli apprendimenti 

Valutare

ID SOFIA: 100386
LIVELLO: A2/B1 Iniziale/Intermedio

20 ore on demand di cui 14 obbligatorie  – Certificazione accreditata dal MIM. Videoregistrazione degli incontri. Un Tutor sempre al tuo seguito. Accessibilità: corso on demand sempre disponibile. Percorso formativo erogato in sincrono nella 1^ edizione all'interno del DM 66 a cui fanno riferimento i video allegati.  Versione attuale: on demand. Consigliabile l'utilizzo di postazione fissa e audio. Tutti i corsi proposti sono in linea con le indicazioni del framework DigCompEdu e DigComp 2.2, includono l'indicazione delle competenze previste nei due framework e i livelli del quadro QCER da raggiungere (da A1 a C2). Tracciabilità e certificazione: Associazione accreditata MIM, certificata RUNTS (REGISTRO UNICO NAZIONALE), servizi inseriti in MEPA. Destinatari: tutte le istituzioni scolastiche (Infanzia, Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°), Educatori, Personale Scolastico, Assistenti, Professionisti e Operatori di ogni settore. 

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Titolo del corso

Il digitale per verificare e valutare gli apprendimenti

Codice corso

07/2025

ID Sofia

100386

Costo

99,00 € con carta docente o bonifico

Durata

20 ore di cui 14 obbligatorie

Pag. illustrativa

https://www.anitel.cloud/fad/mod/book/view.php?id=2612&chapterid=2161

URL corso

https://www.anitel.cloud/fad/course/view.php?id=80

Ambito tematico (vedi elenco)

4-Pratiche innovative di verifica e valutazione degli apprendimenti anche con l’utilizzo delle tecnologie digitali

Destinatari

primaria, sec.1°, sec.2°

Livello 

A2/B1 intermedio

Descrizione

Il corso si propone di fornire una cassetta degli attrezzi per progettare e creare attività di verifica formativa e sommativa e relativi strumenti di valutazione, utilizzando le tecnologie digitali. Verranno trattati i principali metodi di valutazione basati su metodologie didattiche innovative. Durante il corso, verranno condivisi esempi di buone pratiche e suggerimenti per progettare contenuti disciplinari e interdisciplinari, così come attività didattiche, sfruttando appieno le tecnologie a disposizione e saranno forniti strumenti e piattaforme per la creazione di lavagne digitali condivise, infografiche e altre risorse che promuovano sia l'aspetto cognitivo che sociale dell'apprendimento.

Obiettivi

Il corso ha come obiettivo principale di fornire ai partecipanti conoscenze e competenze fondamentali relative all'utilizzo di strumenti, strategie e pratiche innovative nell'ambito della valutazione degli apprendimenti

Competenze attese

Creazione di contenuti didattici innovativi che possono comprendere presentazioni, videolezioni, giochi, schede, verifiche, esercizi, quiz, bacheche online, sondaggi, e-book o siti web con finalità didattiche, progettati per supportare varie metodologie di insegnamento, incorporando elementi multimediali interattivi, tra cui testi, immagini, audio e video, che possono essere utilizzati, condivisi o pubblicati e relativi strumenti di valutazione

Software Utilizzati

 

Proposte adattabili alle richieste della Scuola.
Piattaforma di E-learning: Google Classroom.
Strumenti per la Creazione di Test e Quiz: Google Forms, Kahoot, Quizizz.
Strumenti per il Feedback e l'Autovalutazione: Flipgrid, Seesaw, Padlet, per fornire feedback e
promuovere l'autovalutazione degli studenti.
Strumenti per Portfolio Digitale: Seesaw, Padlet, Google Sites, per creare e gestire portfolio digitali degli studenti.
Strumenti per l'Analisi dei Dati: Microsoft Excel, Google Sheets, per analizzare i dati di apprendimento degli studenti e adattare l'insegnamento di conseguenza.

Programma

Contenuti

Incontro 1: Introduzione al Digitale nella Valutazione
Introduzione al corso e agli obiettivi
Concetti di valutazione formativa e sommativa
Ruolo delle tecnologie digitali nella valutazione
La valutazione in digitale: pro e contro
I prodotti digitali come strumento valutativo: pro e contro
Incontro 2: Strumenti Digitali per la Creazione di Test e Quiz
Panoramica di strumenti online per la creazione di test e quiz (Google Forms, Kahoot, Quizizz)
Come utilizzare i test digitali per la valutazione formativa
Incontro 3: Feedback Digitale e Autovalutazione
Importanza del feedback nella valutazione
Utilizzo di strumenti digitali per fornire feedback tempestivo e personalizzato (Google Classroom, Flipgrid)
Promuovere l'autovalutazione degli studenti tramite strumenti digitali
Incontro 4: Portfolio Digitale
Concetti di portfolio digitale e sue applicazioni nella valutazione
Creazione e gestione di portfolio digitali (Seesaw, Padlet, Google Sites)
Utilizzo del portfolio digitale come strumento di valutazione autentica
Incontro 5: Valutazione dei Progetti Digitali
Approfondimento sulle modalità di valutazione dei progetti digitali
Strumenti per valutare progetti multimediali (es. rubriche online, Peergrade)
Considerazioni sull'equità e l'efficacia della valutazione dei progetti digitali
Incontro 6: Strumenti di Analisi dei Dati e Reporting
Introduzione agli strumenti digitali per l'analisi dei dati di apprendimento (Excel, Google Sheets)
Utilizzo di dati digitali per adattare l'insegnamento e la valutazione alle esigenze degli studenti
Incontro 7: Etica e Privacy nella Valutazione Digitale
Considerazioni sull'etica nella raccolta e nell'analisi dei dati degli studenti
Gestione della privacy e della sicurezza nei test e nelle attività online
Linee guida per un utilizzo responsabile degli strumenti digitali nella valutazione
Incontro 8: Integrazione e Sperimentazione
Revisione dei concetti chiave del corso
Discussione su come integrare le nuove conoscenze e competenze nella pratica didattica
Sperimentazione e condivisione di best practice tra i partecipanti
Il divario digitale: come aiutare gli studenti che non hanno un dispositivo personale per il lavoro domestico.

Materiali prodotti e
Risorse utilizzate

 

PRESENTAZIONE CON SLIDE, MOODLE OBJECT, EBOOK, ARTEFATTI DIGITALI

 

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ISCRIZIONE AI CORSI

Il versamento può essere effettuato con buono carta docente oppure privatamente tramite bonifico. Prima di creare il buono o effettuare il versamento bancario informati su:
• in nome esteso del corso
• ID Sofia (se disponibile)
• il costo del corso o della certificazione richiesta
• durata in ore (se disponibile, alcuni corsi non sono calcolabili in ore)

 1- CON CARTA DOCENTE
La Carta e' assegnata ai docenti di ruolo a tempo indeterminato delle Istituzioni scolastiche statali, sia a tempo pieno che a tempo parziale, compresi i docenti che sono in periodo di formazione e prova, i docenti dichiarati inidonei per motivi di salute di cui all'articolo 514 del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, e successive modificazioni, i docenti in posizione di comando, distacco, fuori ruolo o altrimenti utilizzati, i docenti nelle scuole all'estero, delle scuole militari. La Carta non è più fruibile all'atto della cessazione dal servizio (dal manuale CARTA DOCENTI aggiornato e scaricato dal sito stesso).
1- Raggiungere il sito: https://w ww.cartadeldocente.istruzione.it/
2- autenticarsi con lo SPID
3-attivare “nuovo buono: per quale categoria di prodotti vuoi crearlo?”
4- scegliere: “formazione e aggiornamento”
5- successivamente: “corsi aggiornamento enti accreditati/qualificati ai sensi della direttiva 170/2016
6-quindi: digitare l’importo del buono o la parte che s’intende pagare con la carta
7- salvare la copia in PDF
8- perfezionare l’iscrizione sulla piattaforma ANITeL (loggarsi o creare un account se non ancora iscritto) e completare i dati nel modulo  1^ PARTE
Di seguito si aprirà la seconda parte in cui allegare copia digitale del buono o dei versamenti. Dopo aver accertato la validità del buono, ti verranno comunicati i dati di accesso al corso. Come iscriversi ai corsi (Guida). >>

NEL CASO SIA NECESSARIO MODIFICARE O SOSTITUIRE UN BUONO ERRATO
Procedere nel seguente modo:
1-prima di tutto è necessario cancellare il buono errato
2-produrne uno nuovo seguendo la seguente procedura:
- autenticarsi con lo SPID
- andare su “nuovo buono: Per quale categoria di prodotti vuoi crearlo?”
- Scegliere: “FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO”
- Successivamente: “CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI/QUALIFICATI AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016”
- quindi: digitare l’importo del buono 

2- CON BONIFICO BANCARIO
1-effettua un bonifico (bancario, postale, carta prepagata) al conto corrente
Anitel Associazione Nazionale Insegnanti Tutor e-Learning
Coordinate Iban: IT65T0503412707000000006340
Causale: corso di formazione (citare il titolo esteso del corso e il n° delle ore, se previsto).
2-Salvare in PDF la copia digitale del versamento o scansionarlo
3- perfezionare l’iscrizione sulla piattaforma ANITeL (loggarsi o creare un account se non ancora iscritto) e completare i dati nel modulo  1^ PARTE
Di seguito si aprirà la seconda parte in cui allegare copia digitale del buono o dei versamenti.
Dopo aver comprovato il versamento, ti verranno comunicati i dati di accesso al corso.
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 CONTATTI E INFO

3397114535 cell. e whatsapp
anitel@anitel.it

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