Formazione 2018/2019

TERMINATO - Come favorire le dinamiche del gruppo classe, una didattica inclusiva e stimolare l'apprendimento?
Inizio: 24 novembre 2018 - Metodologie e attività laboratoriali trasversali. Progettare un Atelier creativo. Gestire la classe e le problematiche relazionali. Promuovere l'inclusione scolastica e sociale. Dialogo interculturale e interreligioso. Costruttivismo e Cooperative Learning. 
Autrice: Cristiana Ardito.
BLENDED: 16 ore in PRESENZA + 34 ORE ONLINE (8 ore in aula virtuale e/o webinar + 26 ore tra ricerca, confronto e forum, elaborati e glossari, questionari e autovalutazione). Attestato accreditato MIUR - 2 CF - carta del docente. Esonero ministeriale ai sensi sensi del comma 11 dell’art. 26 della Legge 448/98.

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TERMINATO Data d’inizio: 26 novembre 2018Periodo: novembre 2018/gennaio 2019.
Il corso vuole migliorare la conoscenza del programma Erasmus+ (azioni K1, K2)  per accrescere le opportunità di accesso ai finanziamenti europei; favorire la conoscenza degli strumenti di progettazione.
50 ore valide per l'obbligo formativo corrispondenti a 2 CF. Attestato  riconosciuto dal MIUR. Spese di contributo all'associazione (70,00 euro) deducibili dal bonus formazione.
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TERMINATO- (Iscrizioni chiuse) - Data d’inizio: 30 gennaio 2019Periodo: gennaio 2019/marzo 2019. Codice Sofia: 23689
Digital skills in the classroom. Supportare i docenti nell’uso didattico delle nuove tecnologie allo scopo di elaborare unità di apprendimento integrate nella didattica per competenze migliorando i processi dell'insegnamento e dell’apprendimento.
 Sperimentazione e diffusione di applicativi, metodologie e processi di didattica attiva e collaborativa. Il corso vuole introdurre la sperimentazione e diffusione di applicativi, metodologie e processi di didattica attiva e collaborativa e potenziare competenze e abilità nel sostenere processi didattici per l'integrazione delle TIC negli ambienti di apprendimento e l’uso di dispositivi individuali e collettivi a scuola.
50 ore valide per l'obbligo formativo corrispondenti a 2 CF. Attestato  riconosciuto dal MIUR. Spese di contributo all'associazione (70,00 euro) deducibili dal bonus formazione.
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TERMINATO - Codice Sofia: 34546. Iscrizioni chiuse.  Il corso vuole offrire, secondo i risultati della ricerca nel campo della didattica, della pedagogia, delle scienze cognitive, una rassegna sistematica di alcuni fra i metodi e le strategie didattiche più innovativi ed efficaci ad innescare il coinvolgimento attivo degli studenti e a favorire i loro processi cognitivi.
Inizio: 11 marzo 2019 - Un percorso nelle metodologie didattiche innovative. Rassegna sistematica di alcuni fra i metodi e le strategie didattiche più efficaci.
Docente: Carmine Iannicelli
ONLINE50 ore valide per l'obbligo formativo corrispondenti a 2 UCF. Attestato  riconosciuto dal MIUR. Spese di contributo all'associazione (70,00 euro) deducibili dal bonus formazione.
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ISCRIZIONI APERTE. Inizio: OTTOBRE 2019. Il corso vuole offrire contenuti di valutazione didattica: valutazione formativa e sommativa, compiti di realtà e valutazione autentica, valutazione certificazione delle competenze, dossier e portfolio; di valutazione professionale: profilo professionale, standard professionali, capacità di autoanalisi, bilancio di competenze, documentazione dei crediti, documentazione didattica, peer review, agency professionale; di valutazione della scuola: autovalutazione, monitoraggio, processi di miglioramento e piani di miglioramento, utilizzo e gestione dei dati, rendicontazione sociale e bilancio sociale.
Inizio: OTTOBRE 2019 - Un percorso sulla valutazione declinata nei suoi diversi aspetti.
ONLINE50 ore valide per l'obbligo formativo corrispondenti a 2 UCF. Attestato  riconosciuto dal MIUR. Spese di contributo all'associazione (70,00 euro) deducibili dal bonus formazione.
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TREMINATO - ISCRIZIONI CHIUSE. Data d’inizio: 22 marzo 2019 - In questo corso sono indicati alcuni strumenti ed applicazioni utili e sperimentabili realmente in classe. Le risorse suggerite per creare AR, VR, MR sono free, disponibili e compatibili con i device in uso personale e scolastico. Realtà Aumentata, Realtà Virtuale e Realtà Mista sono opportunità per gli studenti. L’apprendimento basato sul gaming, l’interazione, l’immersione, l’aumento risulterà facilitante per produrre e fruire di attività aperte al conoscere esperto. Il Corso ha struttura laboratoriale ed è funzionale all’esplorazione di applicazioni condivise. Si fonda su collaborazione, su azioni orientate, progettazione. Un percorso nelle metodologie didattiche innovative. Rassegna sistematica di alcuni fra i metodi e le strategie didattiche più efficaci. Approfondisci e iscriviti >>

Data d’inizio: OTTOBRE 2019 - Il corso è una panoramica sulle strumentazioni e le strategie di utilizzo di Ambienti per la didattica integrata e collaborativa: lato amministratore, docente, studente. Approccio a una didattica immersiva, integrata, collaborativa e condivisa. Saper gestire l’ambiente per conto del proprio Istituto (lato amministrazione). Condurre i docenti alla progettazione di interventi didattici collaborativi, condivisi, efficaci e replicabili (lato docente). Guidare gli Studenti e i Genitori all’utilizzo corretto e produttivo degli ambienti (lato studente).
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TERMINATO - Questo modulo è riservato ai partecipanti del Webinar del 18/12/2018 "Uso dei Social media in classe".  Percorso formativo interattivo online della durata totale di 4 ore, di cui 2 su piattaforma LMS Moodle Anitelfad. Certificazione: 4 ore. Inizio: 18/12/2018, termine: 30/12/2018
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TERMINATO - Webinar gratuito in diretta: venerdì 25 gennaio 2019, dalle ore 18,30 alle ore 20,30
CODICE SOFIA: 24111. Durata: 2 ore + 2 ore di condivisione e rielaborazione. Certificazione di 4 ore. Strategie didattiche e metodologie per favorire l’apprendimento. Lezione, Discussione, Debate.
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TERMINATO - Realtà aumentata, virtuale e mista in didattica quotidiana. 
Webinar gratuito in diretta: venerdì 1 marzo 2019, dalle ore 17,30 alle ore 19,30.
CODICE SOFIA: 24111. Durata: 2 ore + 2 ore di condivisione e rielaborazione su piattaforma. Certificazione di 4 ore. Dal potenziamento degli oggetti di apprendimento alla modellazione digitale e alla simulazione in fattibili esperienze di classe.
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